Istituto Montessori

COLORI

Nera è la paura nascosta nel buio
ma il giallo s'accende se la mamma ci rassicura.
Rosa è la mamma e azzurro il papa,
celeste è la casa dove c'è serenità.
Urla e litigi sono viola
non solo a casa, anche a scuola.
La rabbia è rossa e ci rende violenti:
ci sfoghiamo piangendo e picchiando il cuscino.
Veniamo dalla scimmia o ci ha creato Dio?
E' grigio il dubbio nella mente mia.
Grigia è la nebbia
e nei giorni di pioggia è grigia la noia
E dello stesso colore è la tristezza
di quando siamo soli.
Il verde dell'erba alimenta la speranza,
l'arancione del sole infiamma il tramonto.
Bianca è la neve, argentea è la luna,
d'oro è l'affetto, il grano e il sole.
Siamo felici insieme agli amici;
è bella la giornata
se faccio il mio dovere,
sembra allora che il cuore pieno di gioia
splenda come una stella rossa nel blu del firmamento.

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La scuola si è aperta alle sfere delle emozioni e molte di noi maestre spingono gli alunni ad esprimere le proprie. Non è facile ma è più difficile ignorarne il peso sul piano del cosiddetto profitto.
Il bambino va aiutato a precisare il magma di sentimenti che lo agitano e l’adulto non può che avvantaggiarsene avendo lui stesso un mondo emozionale ed emotivo di cui tener conto. Attraverso la messa a fuoco di parole quali rancore, amore, tenerezza, antipatia, simpatia, rabbia, disagio, paura si può passare alla messa a fuoco delle situazioni in cui la persona prova.rancore,amore,ecc.
E se si volesse poi trovare un colore a ciascuna di queste situazioni verrebbe fuori che la paura è sempre nera,scura e mai rosa o azzurra. L’esemplificazione può far comprendere il percorso di educazione a “l ' intelligenza emotiva”di cui la poesia “Colori” ha costituito il compendio.

Le insegnanti
Silvana Ottolini e Oriana Trotta