Nel
corso del secondo ciclo abbiamo iniziato e condotto un discorso
che definiamo di educazione artistica. Attraverso la lettura
delle immagini si è cercato, riuscendoci,di far comprendere
agli alunni che cosa si intenda per ARTE e come i prodotti dell'arte
siano anche l'espressione di valori e di gusti di un'epoca.
La fruizione artistica prevede il possesso di strumenti che,siamo
convinte, la scuola debba fornire e potenziare poiché è sotto
gli occhi di ognuno come questa civiltà tenda a soffocare e
massificare l'individuo e come sia necessario coltivare questi
aspetti che tengano viva la spiritualità ed il senso più alto
dell'essere uomini. Apprezzare un'opera d'arte richiede
una capacità ampia di lettura e l'attitudine a riflettere, che
costituiscono dimensioni attraverso le quali l'uomo si afferma
come individuo pensante.
La gita in Toscana è divenuta il motivo di un discorso sull'arte
che compendia anche i programmi di storia, lingua,educazione
all'immagine così come sono stati articolati negli ultimi due
anni. |