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Patto Regolativo di Corresponsabilità - cod 138 ed.2 del 9/10/08

(Art.3 D.P.R. 11 novembre 2007, n.235)

Il rapporto scuola-alunno-famiglia costituisce il fondamento dell’azione educativa. Scuola e famiglia concorrono alla promozione ed allo sviluppo di questo rapporto impegnandosi al rispetto del presente Patto di Corresponsabilità.
Il Piano dell’Offerta Formativa e i Regolamenti d’Istituto esplicitano i diritti e i doveri delle famiglie, degli alunni e degli operatori scolastici.

I docenti si impegnano a:

individuare le esigenze formative del contesto socio-culturale dell'utenza;
definire gli obiettivi annuali dell'area cognitiva e di quella affettivo-relazionale e illustrarli ai genitori e agli alunni;
indicare i criteri e gli strumenti di verifica in ordine ai quali vengono effettuate le valutazioni;
indicare le attività per il recupero e il potenziamento;
individuare i percorsi individualizzati e personalizzati per gli alunni in difficoltà di apprendimento e diversamente abili;
pianificare attività e progetti in coerenza con il Piano dell'Offerta Formativa;
rendere chiari agli alunni e alle famiglie gli obiettivi e i percorsi formativi;
comunicare alle famiglie avvisi della scuola e annotazioni inerenti l'apprendimento e il comportamento degli alunni;
comunicare alle famiglie i criteri di assegnazione dei compiti a casa;
informare le famiglie sulle modalità di utilizzo del materiale didattico (schede, quaderni, libri, dispense);
favorire la partecipazione dei genitori alla vita della scuola;
essere disponibili per colloqui e comunicazioni urgenti;
valorizzare la mensa scolastica come momento educativo.

Gli alunni si impegnano a:

portare il materiale scolastico;
rispettare gli orari scolastici;
rispettare i coetanei e gli adulti della comunità scolastica;
rispettare il materiale e gli arredi scolastici;
vestirsi in modo consono all'ambiente scolastico;
essere partecipi e responsabili dell'apprendimento.

I genitori si impegnano a:

far rispettare ai bambini/ragazzi gli impegni assunti con la frequenza scolastica;
informarsi circa gli obiettivi e i percorsi formativi proposti dal Consiglio di Classe/Interclasse;
collaborare con gli insegnanti per il buon andamento della sezione/classe e di tutte le iniziative educative;
verificare quotidianamente il diario e il libretto delle comunicazioni;
collaborare all'organizzazione di attività proposte dalla scuola (uscite didattiche, iniziative culturali, feste);
controllare che l'abbigliamento del proprio/a figlio/a sia consono all'ambiente scolastico;
controllare che i propri figli non portino a scuola oggetti, materiali inadatti, pericolosi o diseducativi;
garantire la propria reperibilità, o di un proprio delegato, durante tutto il periodi di permanenza dell’alunno a scuola.